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SECOND
ASYNCHRONOUS ACTIVITY:
1. ESCRIBIR EN EL CUADERNO LA FECHA DE HOY.
2. ESCRIBIR EN EL CUADERNO EL VOCABULARIO SOBRE LA RUTINA DIARIA Y PRACTICAR SU PRONCIACIÓN Y SIGNIFICADO.
VOCABULARY: DAILY
ROUTINE
1. Wake up
2. Take a shower
3 3. Get dressed
4 4. Have a breakfast
5 5. Brush my teeth
6 6. Go to school
7 7.Eat lunch
8 8. Come back home
9 9. Do homework
10. Have dinner
11. Watch TV
12. Go to bed
HOMEWORK:
1. En un octavo de cartulina hacer una rueda con imagenes sobre la rutina diaria y en el próximo encuentro sincrónico presentarlo a la maestra.
2. PLATFORM: GO TO THE PLATFORM AND DO THE ACTIVITY ABOUT
THE TOPIC.
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